Державний заклад «дніпропетровська медична академія міністерства охорони здоров'я україни»



Скачати 152,5 Kb.
Сторінка3/17
Дата конвертації04.02.2019
Розмір152,5 Kb.
ТипПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
3. Базовий рівень підготовки.


Назви попередніх

дисциплін



Отримані навички

1. Нормальна анатомія

Знати анатомію підшлункової залози у дітей. Використовувати знання анатомічних особливостей органів травлення у дітей при клінічному обстеженні.

2. Гістологія

Знати гістологічну будову тканин підшлункової залози.

3. Нормальна фізіологія

Користуватися знаннями особливостей функціонування органів та систем дитячого організму у фізіологічних умовах для оцінки порушень при патології. Знати фізіологічні особливості травної системи у дітей.

4. Біохімія

Використовувати знання біологічної ролі білків, жирів, вуглеводів, ферментів в організмі дитини, методи їх визначення. Розуміти сутність процесів обміну речовин, їх регуляцію, особливості метаболізму у дітей; роль печінки в обміні речовин. Знати хімічний склад крові, сечі.

5. Патологічна фізіологія

Знати етіологію та патогенез основних клінічних синдромів при патології травної системи. Аналізувати загальні закономірності порушень функцій органів і систем та компенсаторні можливості організму. Диференціювати механізми порушень при різних патологічних станів травної системи. Оцінювати ступені важкості процесу, наявність та характер ускладнень.

6. Патологічна анатомія

Знати морфологічні особливості органів і систем при розвитку патологічних процесів для розуміння функціональних змін при конкретній патології підшлункової залози.

7. Фармакологія

Використовувати знання про взаємодію організму та лікарських препаратів, їх механізми дії, властивості, шляхи введення, розподіл, виділення та дозування.

8. Топографічна анатомія

Топографію підшлункової залози

9. Пропедевтика

педіатрії.



Знати анатомо-фізіологічні особливості та семіотику основних захворювань травної системи. Вміти збирати анамнез у дитини та її батьків, оцінювати стан хворого, проводити об’єктивне обстеження, визначати провідні клінічні синдроми, призначати лабораторно-інструментальні дослідження, інтерпретувати результати обслідування.



Каталог: 419
419 -> Міністерство охорони здоров'я україни
419 -> Тема: «Підлітковий алкоголізм дорога в нікуди»
419 -> Методичні рекомендації методична розробка практичного заняття з педіатрії для студентів іу курсу
419 -> Міністерство охороні здоров’я україні
419 -> Міністерство охороні здоров’я україні
419 -> Міністерство охорони здоров`я україни
419 -> Хронические расстройства питания у детей раннего возраста Медицинская библиотека MedLinks
419 -> Методичні рекомендації методична розробка практичного заняття з педіатрії для студентів іу курсу
419 -> Методична розробка практичного заняття з медичної генетики для викладачів


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


База даних захищена авторським правом ©medicua.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка