«скарлатина, псевдотуберкульоз»



Скачати 123,14 Kb.
Сторінка1/9
Дата конвертації24.09.2019
Розмір123,14 Kb.
ТипПротокол
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ О.О.БОГОМОЛЬЦЯ




Затверджено

на методичній нараді кафедри

Протокол № 1

«31» серпня 2015 р.

Зав. кафедрою, проф.


С.О.Крамарьов




РОБОЧИЙ ЗОШИТ

для самостійної роботи студентів 5 курсу


Тема: «СКАРЛАТИНА, ПСЕВДОТУБЕРКУЛЬОЗ»
Навчальна дисципліна «Педіатрія, дитячі інфекції»

Модуль 2 «Дитячі інфекційні хвороби»

Напрям «Медицина»

Спеціальності: «Лікувальна справа»,

«Педіатрія», «Медико-профілактична справа»

Кафедра дитячих інфекційних хвороб


Автор: ас. В.О.Шадрін




Розглянуто та затверджено цикловою методичною комісією

з педіатричних дисциплін від 7 вересня 2015 р., протокол №1

ВСТУП

Одним із ефективних засобів організації самостійної роботи студентів з тем дисципліни, які відведені на самостійне опрацювання є робота студента над робочим зошитом. Роботу над робочим зошитом слід починати з ознайомлення ключових питань з теми. На наступному етапі необхідно познайомитися з переліком джерел, в яких студент може знайти відповіді на поставлені питання. Для більш поглибленого вивчення даної проблеми студент може звернутися на професійні сайти.

Ознайомившись з теорією, студенту необхідно оцінити ступінь засвоєння матеріалу. У цьому зв'язку він вирішує запропоновані завдання, тестові запитання з теми. Особливу увагу при підготовці до заняття студент повинен звернути на необхідний мінімум тих практичних навичок, якими йому необхідно оволодіти. У відповідних розділах підручників, посібників, він повинен почерпнути ті відомості, які йому потрібні для оволодіння практичними навичками.

Організація самостійної роботи засобом робочого зошита здійснюється наступним чином: викладач представляє робочий зошит студенту або на електронних носіях (на кафедральному сайті), або в друкованому вигляді, далі студенти виконують завдання в поза аудиторний час, згодом викладач їх перевіряє та оцінює на початковому етапі практичного заняття.



Каталог: files -> kaf34
kaf34 -> С. О. Крамарьов робочий зошит для самостійної роботи студентів 6 курсу Тема: «диференційна діагностика паротитної інфекції, інфекційного мононуклеозу у дітей, лімфаденопатій»
kaf34 -> Екзаменаційний банк тестових завдань
kaf34 -> «вірусні гепатити»
kaf34 -> «кір, краснуха, вітряна віспа, оперізуючий герпес»
kaf34 -> «Диференціальна діагностика енцефалітів, поліомієліту та поліомієлітоподібних захворювань дітей»
kaf34 -> «гострі респіраторні вірусні інфекції у дітей»
kaf34 -> «диференційна діагностика та невідкладні стани при грипі та грві у дітей»
kaf34 -> «гострі кишкові інфекції у дітей»
kaf34 -> «диференційна діагностика та невідкладні стани при грипі та грві у дітей»


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9


База даних захищена авторським правом ©medicua.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка