Тема заняття


Мотивація навчальної діяльності



Скачати 218,92 Kb.
Сторінка7/10
Дата конвертації12.10.2020
Розмір218,92 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Мотивація навчальної діяльності. Особливості діяльності аптечних підприємств, що є водночас закладами охорони здоров'я і торгівлі, зумовлюють необхідність вивчення економічних дисциплін студентами фармацевтичних вузів. За умов формування ринкової економіки в Україні зросло значення товарознавства у фармацевтичній практиці.
Матеріали методичного забезпечення підготовчого етапу заняття:

Тестові завдання для контролю початкового рівня підготовки
Завдання 1. При проведенні інвентаризації в аптеці виявлено, що гумові вироби зберігалися в добре освітленій та регулярно провітрюваній матеріальній кімнаті на стелажах, розташованих на відстані 0,5 м від нагрівальних приладів, 0,2 м від зовнішніх стін, 0,8 м від підлоги та 0,3 м від стелі, при температурі – + 5 - 10 С, відносній вологості повітря 40 %. Для захисту від шкідників комор на полицях стелажів були розміщені флако-ни з хлороформом. З метою запобігання злипанню, вироби були пересипані карбонатом амонія та розташовувалися в 4 шари.

Зробіть висновок про відповідність умов зберігання гумових виробів. Відповідь обгрунтуйте.



Завдання 2. При огляді, що зберігаються в складському приміщенні аптеки, гумових рукавичок виявлено, що рукавички затверділи та стали ломкими. Заступник завідувача аптеки доручив фармацевту відновити гумові перчатки згідно вимогам нормативної документації. Фармацевт виконав операцію по відновленню рукавичок так: розпрямив рукавички, помістив їх в кімнатний розчин соди харчовою, потім в теплу воду (+ 40 С ) з дода-ванням вазелінового масла. Злив воду та залишив сушитися рукавички. Чи правильно були виконані дії з відновлення рукавичок. Відповідь обгрунтуй-те.



Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База даних захищена авторським правом ©medicua.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка